¿Cómo recuperar o cambiar contraseña del Moodle?

¿Cómo recuperar o cambiar contraseña del Moodle?

Si por descuido perdiste o quieres cambiar la contraseña del Moodle esta es una manera de recuperarla fácilmente:

1.- Primero entramos a la plataforma de moodle por medio del navegador tecleamos en la barra de direcciones: http://www.moodle.cucs.edu.mx.moodle quice85 us2.- Damos un clic en donde dice: ¿Ha extraviado la contraseña?moodle quice85 us3.-Escribimos por que opción queremos recuperar nuestra contraseña si por nombre de usuario o dirección de correo.moodle34.1.- Si es por usuario escribimos nuestro nombre que estamos usando como usuario y damos clic en Buscar.moodle us quice854.2.- Si es por dirección de correo escribimos nuestro el email que estamos usando en la plataforma y damos clic en Buscar.moodle us quice855.- Por cualquiera de la dos opciones nos sale el siguiente comentario, en donde nos notifica que se ha enviado un correo y damos clic en Continuar.quice85 us moodle6.- Tenemos que abrir nuestro correo electrónico en donde nos aparece la liga y abajo de ella nos sale un comentario que solo es valido por 30 minutos después de ese tiempo ya no podremos cambiar nuestra contraseña, así que procedemos a dar clic sobre la liga.quice85 moodle us7.- Nos va abrir otra pestaña en donde tenemos que escribir la nueva contraseña y confirmarla de nuevo, por ultimo damos clic en guardar cambios.moodle quice85 us8.- Si escribimos la misma contraseña en la dos casillas nos notificara que la contraseña ha sido cambiada y damos clic en continuar, ya que entre a nuestra aplicación cerramos la plataforma para volver a entrar y probar nuestra contraseña.quice85 us moodle9.- Escribimos nuestro nombre de usuario, contraseña y damos clic en ingresar.quice85 moodle us10.- Si llegaste a este punto satisfactoriamente es que realizaste muy bien el cambio de tu contraseña felicidades.

quice85 us moodle
Espero que este pequeño manual te sirva de gran ayuda si se te presenta este inconveniente saludos… Atte: quice85

Nota: Si no recuerdas ni tu usuario y correo con el cual te inscribiste acude al administrador de la plataforma del Moodle.

Publicado en Cursos, Educación, Ofimática, Tutoriales | Etiquetado , , , , | Deja un comentario

¿Qué es Prezi? y ¿Cómo crear una presentación con Prezi?

quice85 prezi¿Qué es Prezi?
Prezi es una aplicació multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original.Esta aplicación te permite copiar y pegar o abrir archivos del Power Point y seguirlos ahí.

Prezi se utiliza como plataforma puente entre la información lineal y la no lineal, y como una herramienta de presentación de intercambio de ideas, ya sea de manera libre o bien estructurada. El texto, las imágenes, los vídeos y otros medios de presentación se ponen encima del lienzo y se pueden agrupar en marcos. Después, el usuario designará la medida y la posición entre todos los objetos de la presentación y como se hace el desplazamiento entre estos objetos, así como la ampliación/alejamiento. Para las presentaciones lineales, el usuario puede construir una ruta de navegación prescrita.

La presentación final se puede desarrollar en una ventana del navegador, también permiten una presentación fuera de línea, solo hace falta descargarte el archivo. Prezi utiliza un modelo freemium. Los usuarios que usen Prezi público pueden editar, mostrar y descargar sus trabajos, y los que pagan pueden crear, compartir y descargar los archivos. Prezi también ofrece una licencia especial para estudiantes y educadores.

Referencia de la información: http://es.wikipedia.org/wiki/Prezi

¿Cómo crear una presentación con Prezi?
Lo primero que tenemos que hacer es entrar a la pagina de http://www.prezi.com.prezi1Dar un clic en el botón que dice Comienza.

prezi quice85
En esta parte nos muestra de que forma queremos usar prezi vamos a escoger usa prezi gratis, ya que nosotros no vamos a pagar por usar prezi.
quice85
Damos clic en el botón: Usa prezi gratis.
prezi3
Aparece un formulario el cual hay que llenar con nuestros datos, solos nos pide nombre, apellidos, correo y una clave.
prezi4
Procedemos a llenar nuestros datos y le damos clic en el botón Create your free Public account.
prezi5
Si ya se creo la cuenta da clic en el botón entrar.
prezi6
Escribes tu correo, contraseña y das clic en botón entrar.
prezi7
Te aparece el panel de administración de tu cuenta.
prezi8
Te aparecen las opciones de Todos los prezis, Nueva Carpeta, Descargar y Nuevo prezi, para crear la presentación tendrás que darle clic en el botón de Nuevo prezi.
prezi9
Te muestra el panel de plantillas, la opción último son las plantillas más usadas, la opción de mas para escoger más plantillas y plantillas populares son las que mas se están usando.
prezi10
En mi caso di clic en botón más.
quice85 - prezi
Escogí la plantilla de Streaming.
prezi12
Después da clic en el botón Usar plantilla.
prezi13
Como se muestra en el ejemplo.
prezi14
Luego hay que esperar un poco para que cargue la plantilla, en la cual en el lado izquierdo tenemos las escenas cargadas, en la parte superior izquierda esta el botón para insertar mas escenas, en la parte superior las herramientas básicas y en el centro la plantilla para iniciar a llenarla.
prezi15
Como si estuvieramos trabajando el porwerpoint o presentaciones de libre office, damos un clic sobre clic para agregar título y texto para insertarle el tema y subtema, puedes dar clic en cualquier parte del entorno automáticamente aparece el editor.
prezi16
Como se muestra en el ejemplo.
prezi17
Ahora damos clic en la escena 2 para iniciar a trabajar en la siguiente diapositiva.
prezi18
En el botón personalizar podemos cambiar los colores de nuestra plantilla, en el momento que le des un clic te aparecen una barra en la parte derecha.
prezi19
De regreso a la escena dos nos podemos dar cuenta que podemos insertar el subtitulo y texto.
En mi caso estoy hablando de computadora y texto su definición.
prezi20
En el botón insertar podemos agregar un símbolo o forma…
prezi21
En lugar de escoger símbolo o forma escogemos, insertar imagen y al darle clic nos habilita una barra en la parte derecha.
prezi22
Se puede insertar la imagen desde un archivo, pero para este ejemplo vamos a escribir computadora y damos clic en el botón buscar.
prezi23
Damos doble clic sobre la imagen y nos aparece en la escena dos dentro del entorno de trabajo damos clic sobre ella y se habilitan la propiedades nos posicionamos en una esquina superior – izquierda o inferior – derecha esperamos que el botón del ratón cambie a una una flecha con direcciones opuestas damos un clic sobre el y empezamos hacer mas pequeña la imagen arrastrando el ratón hacia adentro o más grande hacia afuera.
prezi24
De tal manera que queda mas pequeña la imagen a hora tenemos que moverla para esta actividad hay que dar un clic de nuevo sobre el objeto y cuando aparezca una imagen de una mano en el centro damos clic sobre ella y sin soltar iniciamos a moverla.
prezi25
La imagen la muevo al lado inferior derecho del entorno de trabajo.
prezi26
Podemos poner cierto estilos al texto seleccionando y dando clic sobre las propiedades.
prezi27
También cambiar el color del texto, también tienes que seleccionar el texto y después buscar la paleta de colores y das clic sobre el color de tu agrado, listo cambia de color.
prezi28
La propiedad de justificar, centrar, izquierda o derecha, escoges el texto y seleccionas la de tu agrado.
prezi29
Si das un clic sobre la imagen en la parte superior te aparece unas propiedades sustituir si deseas cambiar la imagen, recortar la imagen si deseas una parte de la imagen, efectos si quieres agregar una apariencia diferente a la imagen, favoritos si te gusta esa imagen la vas a usar varias veces la puedes agregar ahí te vas al menú insertar y eliges la opción mi contenido ahí va aparecer esa imagen del lado derecho para que con solo doble clic la puedas volver a insertar y por ultimo la opción de borrar la imagen si ya no la vas usar o puedes presionar suprimir para borrarla. Bueno le das clic en efectos.
prezi30
Nos aparecen tres opciones como realzar, efectos y marcos, que son propiedades para las imágenes.
prezi31
Damos un clic sobre marcos y nos desplazamos hacia la derecha.
prezi32
Elegimos la opción de negative.
prezi33
Damos clic sobre el botón aplicar.
prezi34
Damos clic sobre el botón guardar.
prezi35
Te debe quedar la imagen con el efecto de un negativo.
prezi36
Seleccionas escena 3 incrustas subtitulo, texto y imágenes.
prezi37
Vamos a la escena 4.
prezi38
En el subtitulo agregamos vídeo….
prezi39
Vamos a youtube y si estas haciendo el mismo ejemplo que yo buscar un vídeo de hardware.
prezi40
Seleccionas la ruta del vídeo y la copias.
prezi41
Damos un clic para agregar texto.
prezi42
Pegamos ahí la ruta del vídeo y damos un clic fuera.
prezi43
Automáticamente aparece el vídeo de hardware en mi ejemplo.
prezi44
Lo movemos hacia el centro de la escena ya sabes dando un clic sobre la mano y sin soltar lo ubicamos hasta donde queremos, recuerda que también lo puedes hacer grande o mas pequeño.
prezi45
Dando clic en la esquinas y sin soltar mover hacia fuera para más grande o hacia adentro para más pequeño.
prezi46
Lo volvemos a centrar si te aparece esa linea punteada quiere decir que estamos colocando la imagen en el centro.
prezi47
En la escena 5 en mi caso agregue información de software y imágenes.
prezi48
En la escena 6 agrego otro vídeo solo que de software porque es el tema que estoy hablando.
prezi49
Busco el vídeo y lo copio en youtube.
prezi50
Lo pego en un editor de texto y doy clic fuera.
prezi51
Espero que se visualice el vídeo.
prezi52
Lo colocamos en el centro.
prezi53
Para la escena 7 busco el vídeo dentro de la pc por el tema que estamos hablando en esta presentación.
prezi54
Pongo el subtitulo y pego en la parte del texto la liga del vídeo.
prezi55
Lo acomodo y ya casi terminamos, recuerda que si quieres agregar mas escenas tienes que darle el clic en la parte superior izquierda, al igual si la quieres mover en orden donde esta el panel izquierdo la mueves hacia arriba o abajo como te convenga.
prezi56
Vamos agregar efecto a los objetos tenemos que posicionarnos sobre la escena que deseemos agregar efecto a sus objetos dar clic derecho y seleccionar la opción de Animar contenidos del marco.
prezi57
Nos aparece el panel de animación.
prezi58
Vamos dando clic según el orden que manejes como quieras que aparezcan los efectos, si te equivocas puedes darle reset para reiniciar el proceso.
prezi59
El primer objeto que le di clic fue el texto computadoras y después hardware y software, por lo tanto debes de notar que aparece una estrella del lado izquierdo de cada objeto con el numero en el orden como elegiste tus efectos.
prezi60
Aplico los efectos a la escena 2 también como salimos del panel de animación solo damos clic sobre el panel izquierdo sobre cualquier escena.
prezi61
Vamos a insertar una flecha esta que acompañe a los efectos al momento de pasar de una escena a otra, bueno seleccionamos el botón insertar y elegimos la opción de Dibujar flecha.
prezi62
Damos un clic del punto de partida y sin soltar lo arrastramos hasta donde consideremos que termine la flecha.
prezi63
Te podrás percatar que aparecen tres puntos los de la orilla son para hacer grande o pequeña la fecha y el punto que esta a la mitad de la flecha es para ponerla curva solo tienes que dar un clic y mueves según tu ángulo que consideres para la flecha curva.
prezi64
Al igual que todos los objetos en la parte superior te aparecen propiedades básicas para hacer gruesa o delgada la linea de la curva, también puedes cambiar de color, entre otras.
prezi65
Si quieres ver tu presentación da clic sobre el botón presentar.
prezi66
Esperas que cargue, te quedara de la siguiente manera para exponer y cuando quieras salir solo presiona esc.
prezi67
Para compartir tu trabajo con otros amigos o compañeros, da clic sobre el botón Compartir y te va desplegar un menú.
prezi68
Si la quieres descargar selecciona el botón Descargar como prezi portable, te lo va bajar comprimido y tienes que descomprimir la carpeta y buscar el logo de prezi para ejecutarlo.
prezi69
Si lo quieres compartir para que lo visualicen en la nube lo único que tienes que hacer es seleccionar la opción de Compartir prezi.
prezi70
Te aparece un formulario busca el botón de Copiar enlace y se lo mandas a tu amigo o compañero para que el nada mas abra la liga.
prezi71
Para probar eso presiona ctrl + t.
prezi72
Pega la liga en la barra de direcciones y espera que cargue la presentación.
prezi73
Te desplazas con las flechas hacia adelante o atrás para moverte y si quieres hacerlo grande busca el botón de Fullscreen.
prezi74
Se vera en pantalla completa, recuerda para salir solo presiona esc y donde esta el botón de un disket es para guardar que automáticamente cada determinado tiempo también se guarda.
prezi75
Bueno a hora entra a tu panel si no has cerrado tu cuenta solo escribe en el navegador prezi.com y te aparece el panel de administración y vas a notar que aparece tu presentación al lado derecho del botón de prezi nuevo.
prezi76
Si posicionas el ratón sobre tu trabajo te aparece las opciones de editar por si deseas modificarlo, compartir para copiar la liga, cambiar de ruta de folder y eliminar.
prezi77
Y al darle clic te sobre el archivo te manda directo a la presentación.
prezi78

Espero que este pequeño manual te sirva para poder hacer tus primeras presentaciones en Prezi.
Recuerda trabajar en la nube hoy en día es muy importante.
Cualquier cosa estoy a tus ordenes si envías tus comentarios serán bien agradecidos
Atte: quice85

Te dejo la liga de la presentación: http://prezi.com/2l3vm9fz5owt/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Publicado en Cursos, Educación, Ofimática | Etiquetado , , , , , , , , , , , , | 1 Comentario

¿Qué es la Web 2.0?

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.

WEB 2.0

La WEB 2.0 hace que la información sea mas dinámica entre el catedrático y el alumno.

Referencia o Fuente de Información:

http://www.maestrosdelweb.com/web2/

Publicado en Educación | Etiquetado , , , | Deja un comentario

Ensayo de la Problemática Educativa en el Estado de Chiapas

Introducción

En este trabajo se describe la problemática educativa que existe en el estado de Chiapas, que a pesar de los cambios educativos en la actualidad como las reformas, los recursos destinados por el gobierno y proyectos académicas que se implementa ha nuestro estado, se sigue teniendo la problemática en la educación, el ensayo se realiza en base a vivencias de familiares, amigos y compañeros de trabajo en el ámbito educativo.

Ensayo de la Problemática Educativa en el Estado de Chiapas

Analizar la situación educativa actual de nuestro estado y sobre todo la problemática educativa nos debe remontar al análisis de la educación en sí, es hacer mención de grandes pensadores y aportadores de la educación como lo fue Juan Amos Comenio quién definió a la educación como el arte de hacer germinar las semillas interiores que se desarrollan no por incubación sino cuando se estimulan con oportunas experiencias, suficientemente variadas y ricas y sentidas siempre como nuevas, incluso por quién la enseña”.

Concibe la educación como un sistema donde el niño y el sujeto del acto educativo en general es el centro de la atención. Su énfasis en el método y en las relaciones significativas tales como las relaciones entre el hombre y el mundo entre la educación general y el conocimiento especializado, entre la ciencia y la sociedad, entre el individuo y la sociedad, etc., plantearon posteriores problemas que necesitaron solución.

Aunque limitado por sus estudios y utópico en su tiempo, su sistema de una educación comprensiva y como proceso para toda la vida, su meta de integrar las actividades creativas humanas y sus principios para una amplia reforma social basada en la integración de la teoría, la práctica y la crisis, aún dan estímulo al pensamiento contemporáneo.

Estaba convencido de que cualquier fenómeno del mundo tiene su base objetiva, partir de la armonía del macrocosmos Comenio dedujo que el hombre, igualmente, debe convertirse en un todo armónico si han de desarrollarse plenamente todas sus potencialidades y habilidades, y no simplemente la razón.

Comenio estaba convencido de que a cada uno se le ha dado una oportunidad para la perfectibilidad continua e interminable, para la creatividad, para la educación permanente y para la autoeducación. Todo el mundo tiene el deber de aprovechar esta oportunidad, un deber tanto filosófico, como político y religioso.

Con estas ideas como fondo, Comenio desarrolló sus actividades de reforma escolar con el objetivo de que todas las escuelas fueran talleres de humanidad y su concepto de educación permanente para llegar a una cultura humana universal, con esto, podemos concluir que el fin principal de la educación es, debe ser y será hacer al human cada vez más humano.

Si con esto hacemos hincapié en la problemática educativa por la que atraviesa nuestro Estado y porque no hacer referencia a la terrible problemática que atraviesa nuestro país hoy en día; tenemos que analizar e identificar sus causas para que en un futuro se puedan tomar las medidas necesarias y cumplir con la misión y visión que la educación realmente debe cumplir.

Para tratar de resolver o mejorar la calidad en el servicio educativo, la calidad en la enseñanza, que se lleve a cabo de manera significativa la formación de los docentes, capacitación, poder demostrar y comprobar la significatividad de los aprendizajes, la calidad y la significatividad de la evaluación; cada una de estas necesidades educativas que se presentan en las diferentes problemáticas a las que la educación en Chiapas y porque no decirlo a nivel nacional es solo uno de los muchos retos en el que tanto nuestro sistema educativo y los intelectuales de la educación nos enfrentamos hoy en día.

Hablar de educación significa que primeramente debemos entender que la educación es incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.

Cuando hablamos de educar es sinónimo de favorecer el proceso de maduración de los sujetos, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos. Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.

La educación será el puente y el camino que nos llevara a desarrollar la creatividad del individuo; a fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia, a prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en diferencias de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.

La función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte, fortaleciendo la identidad nacional. La educación abarca muchos ámbitos; como la educación formal, informal y no formal.

Pero el término educación se refiere sobre todo a la influencia ordenada ejercida sobre una persona para formarla y desarrollarla a varios niveles complementarios; en la mayoría de las culturas es la acción ejercida por la generación adulta sobre la joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del ser humano y la sociedad y se remonta a los orígenes mismos del ser humano.

La educación es lo que transmite la cultura, permitiendo su evolución. Chiapas es una de las entidades federativas de la República Mexicana que ha adquirido mayor reconocimiento en los últimos años: y no por sus cualidades positivas, sino por las negativas.

Chiapas es el último rincón mexicano hacia al sur, sufriendo así el rezago que tanto ha caracterizado su historia. Se reconoce ampliamente la gran cantidad de riqueza que contiene en su territorio y su gente; que va desde la gran cantidad de energía hidroeléctrica proporcionada por sus presas hasta los grandes yacimientos petroleros que posee, sin dejar en alto el patrimonio de sus tierras y sus costas.

Pero aun así, Chiapas es uno de los estados más pobres de la república. Su gente vive el mayor índice de miseria en el país, apenas y puede sobrevivir la gran mayoría mientras que el resto de la nación mantiene mayores niveles de ingresos.

Los profundos problemas socioeconómicos son extremadamente agobiantes para una población chiapaneca que continuamente sufre ante la falta de cumplimiento de sus necesidades sociales y económicas.

Todos estos problemas tienen su inicio desde el siglo pasado, siendo perpetuados ante la falta de atención de un gobierno federal que sólo ahora, con la rebelión armada del EZLN en 1994 y los reclamos indígenas, se ha vuelto interesado y obligado ante la presión doméstica y extranjera.

Es este el Chiapas que se vive en la actualidad, severos problemas y contrastes con el resto de México. La falta de atención ha causado dicha circunstancia, pero con suficientemente determinación pueden buscarse soluciones por más difícil que ello parezca, y la principal medida que podría remedir toda esta situación seria incrementar los niveles educativos en el Estado; la educación es la solución.

Chiapas es un estado que muestra varios contrastes con el resto del país, atravesando problemas principalmente en cuatro campos: educación, salud, vivienda y empleo. La educación, como medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura de sus pobladores; es una base de suma importancia para el desarrollo del estado.

Desafortunadamente en nuestro estado aún falta mucho por hacer para resolver cada una de las problemáticas que existen y atender a la gran demanda de necesidades educativas, que se relacionan al mismo tiempo con las necesidades económicas, sociales y políticas que hacen casi impermeables los esfuerzos por tratar de erradicar los errores, la mala administración y planeación en el sistema educativo y por lo tanto se trunca cada vez más la oportunidad de mejorar y aumentar los niveles de desempeño y la calidad educativa.

En conclusión

Una de las principales medidas para contrarrestar la problemática educativa en nuestro Estado es abordar la necesidad de profundizar en el estudio de las principales innovaciones curriculares vinculadas a los procesos de reforma curricular emprendidos en las dos últimas décadas en México. Se afirma que la pretensión de impulsar procesos de innovación curricular como motor de transformación educativa por medio de la prescripción de una serie de modelos con gran potencial educativo, puede dar sentido y dirección a los propósitos inherentes a reformas que intentan la transformación del currículo y la enseñanza.

No obstante, sigue proliferando un enfoque centralizado y de implantación de “arriba hacia abajo” sin que se logre articular una dinámica de cambio sistémico. Asimismo, se carece de información suficiente respecto de los procesos y condiciones que permiten o impiden la concreción de tales innovaciones curriculares en la diversidad de contextos en donde se ha pretendido su implantación. Se concluye que no se ha logrado plantear estrategias de participación apropiadas que involucren significativamente a los actores del cambio y les permitan transformar creencias y prácticas educativas.

Anexo opinión del coordinador Académico de LIE – LCC – MDU Mtro. Miguel Angel Arguello Orozco ya que me parece importante su punto de vista sobre la educación en Chiapas y es del perfil educativo de nuestra Universidad del Soconusco.

¿Qué opina sobre la educación en Chiapas?

Chiapas es el segundo estado en rezago educativo después del estado de Oaxaca, podremos dividirlos en cuatro grandes grupos, sociocultural, económico, político-administrativo, y sistema educativo.

Nuestra sociedad desde inicios de nuestra alfabetización a presentados diversos factores que no han permitido el crecimiento educativo de nuestra población, que por intereses políticos y personales de los grupos en poder han logrado que la educación sea uno de los puntos con menos importancia para el desarrollo de nuestro país

Como factor fundamental la idiosincrasia del mexicano en el aspecto cultura, la educación la ha tomado como una segunda o tercera opción de vida, dándole la importancia necesaria en cuanto a los tiempos de estudio, de investigación y de información, por la falta de cultura educativa, y la poca enseñanza de la misma. A comparación de grandes potencias como Inglaterra, Holanda entre otros países donde la cultura de la educación es implementada por los padres, los organismos civiles y gubernamentales, logrando que estos alcancen niveles máximos.

Hablar del aspecto económico, dentro de la educación en Chiapas, es primeramente uno de los estados que menos invierte a la educación y en fuentes de trabajo, y esto ocasión que la población se enfoque más al proceso de trabajo para subsistir en todos sus ámbitos y dejar a la educación como un modo de premisa o lujo, para aquellos que en verdad quieren, desean y sobre todo tienen la posibilidad de sufragar sus estudios, el gobierno de Chiapas a logrado grandes inversiones en otros rubros pero a la educación invierte menos de los necesario para sobresalir.

La economía de Chiapas no es la suficiente para emerger a la educación por las carencias, de infraestructura y las zonas geográficas.

Esto nos lleva al sector político y administrativo, quienes están más preocupados en cumplir con las expectativas del propio gobierno en imagen, que en la propia educación. Dejando a un lado las verdaderas reformas educativas. Que se han venido presentando y arrastrando de muchos gobiernos atrás.

Aunado a esta problemática el sistema educativo, ah decaído en diversos vicios que no le han permitido su desarrollo esperado, la burocracias, los favores políticos, económicos y personales hacen que el compromiso con la educación en Chiapas no sea la adecuada y esmerada.

| Deja un comentario

Electrónica

La electricidad es un ingrediente esencial de la materia.

– Los electrones tienen una carga electrónica negativa.

– Los protones tienen una carga electrónica positiva.

– Los Neutrones no tienen una carga electrónica.

Iones.- Normalmente un átomo tiene un numero equivalente de electrones y protones.

Electrones.- Los electrones libres se pueden mover a velocidades altas a travez de los metales, gases y vacio o estos pueden quedar estacionados en una superficie.

Muchos trillones de electrones se pueden estacionar en una superficie o pueden viajar a través del espacio o materia a velocidades cercanas a las de la luz. Aproximadamente 300000 Km por segundo.

Electrones en reposo.- Un grupo de electrones negativos en una superficie causan que esta quede cargada negativamente. Puesto que los electrones no se mueven, la superficie se puede decir que tiene una carga electrostática negativa.

Electrones en movimiento.- Una columna de electrones en movimiento es llamada una corriente eléctrica. Los electrones estacionados pueden formar rápidamente una corriente eléctrica si son colocadas cerca de un grupo de iones positivos. Los iones cargados positivamente atraerán los electrones que rápidamente irán a llenar los “hoyos” o vacíos dejados por los electrones faltantes.

Electrones perdidos.- La fricción mecánica, luz, calor o una reacción química pueden remover electrones de una superficie. Esto causa que la superficie quede cargada positivamente, puesto que los átomos cargados positivamente están en reposo, se puede decir que la superficie tiene una carga electrostática positiva.

Usted genera electricidad estática cada vez que camina a traves de una alfombra, jala una cinta de un rollo, se quita la ropa o seca la ropa. Muchas veces no se da cuenta hasta que el aire es seco y la carga estática aparece en forma de una chispa repentina.

Estas cargas estáticas son generadas por medio de fricción mecánico. En el año 600 ac, un griego, Tales de Mileto experimento con la electricidad estática que era producida cuando el ambar se talla con la lana.

| Deja un comentario

LibreOffice en español en Ubuntu 14.04 LTS: interfaz, corrección ortográfica y gramática

Después de instalar Ubuntu 14.04 y si vas a usar la ofimatica para herramienta de trabajo te dejo los comandos e instrucciones para pasarlo a español y activar la corrección de ortografía y gramática.

Abrir la consola y teclea el siguiente comando:
sudo apt-get install libreoffice-l10n-es myspell-es ispanish
ConsolaReiniciar el LibreOffice y notaras los cambios.
LibreOfficeSi el problema no se soluciona, entonces debemos establecer el idioma y corrección de ortografía manualmente.
Para la interfaz: Seleccionamos la opción  Herramientas → Opciones → Configuración de idioma → Idiomas
Para la interfazRevisión ortográfica y gramatical: Seleccionamos la opción Herramientas → Opciones → Configuración de idioma → Asistencia a la escrituraRevisión ortográfica y gramatical

Publicado en Linux, Tutoriales | Deja un comentario

Instalar Gnome 3.12 en Ubuntu 14.04 LTS

Bueno extrañaba Gnome en Ubuntu, después de haber instalado ubuntu 14.04 LTS lo que quería en realidad era usar gnome con ubuntu, si deseas los mismo te dejo los pasos para que instales Gnome 3.12 en ubuntu 14.04 LTS, abre la terminal, consola o shell   (ctrl+alt+t) escribe los siguientes comandos:

Agregamos los repositorios:

sudo add-apt-repository ppa:gnome3-team/gnome3-next
sudo add-apt-repository ppa:gnome3-team/gnome3-staging
Actualizamos e iniciamos la instalación:
 sudo apt-get update
 sudo apt-get dist-upgrade
 sudo apt-get install gnome-shell
 sudo apt-get install gnome-weather gnome-music gnome-maps gnome-documents gnome-boxes gnome-shell-extensions gnome-tweak-tool gnome-clocks

Por ultimo reiniciamos nuestra PC:

sudo reboot

Una vez reiniciado nuestro sistema seleccionamos gnome y entramos con nuestra cuenta de usuario..

Referencia:

http://www.elblogderigo.info/2014/05/14/instalar-gnome-3-12-en-ubuntu-14-04-lts/

http://proyectosbeta.net/2014/05/instalar-gnome-3-12-en-ubuntu-14-04-lts/

 

| Deja un comentario